Rangkuman Rumus Fisika : Mekanika I

Bagamana sih caranya supaya aku bisa pinter FISIKA ??

Pertanyaan di atas kadang muncul dari celotehan teman-teman di sekitar kita... atau bahkan dari celotehan diri kita sendiri...

Hmm... emang di kalangan siswa2 SMA FISIKA menjadi momok baru bagi mereka... yang pada awalnya saat di SMP pelajaran yang paling ditakuti adalah pelajaran matematika sekarang saat SMA berubah menjadi pelajaran FISIKA...

Setelah kita sadar klo ketakutan kita dalam belajar matematika disebabkan kita jarang latihan soal.... perlahan-lahan terjadi perubahan pada diri kita.... ( mode : sok tau on ) Sekarang menjadi rajin belajar matematika.... menjadi rajiin ngerjain soal2 matematika... dan Wow... ternyata ada efeknya... ternyata matematika matematika tidaklah terlalu sulit... 

Mengambil kata2 orang jenius : 

"Matematika itu tidak sulit namun tidak juga mudah... klo mudah tentunya akan membosankan... menurut saya matematika itu menantang".

Aku tahu tidak semua orang pandai ( baca : suka ) belajar matematika... terutama materi2 tertentu... misal trigonometri, dimensi tiga, atau materi lainnya... minimal sekarang kita tahu kunci belajar matematika :

Semakin sering latihan mengerjakan latihan soal semakin bisa...

( maksud aku soal2 yang ada pembahasannya... jadi setelah kita kerjakan kita dapat mengecek kebenarannya... sehingga saya sarankan klo membeli buku latihan soal matematika mencari yang ada pembahasan soalnya... dan dipilih yang pembahasannya mudah difahami.... )

tapi... klo belajar FISIKA kok gak bisa ya?? perasaan kita sudah menghafal rumus2nya... latihan soal juga udah lumayan sering... tetep aja gak bisaaa... ( T_T hiks.... ) setiap ngerjain soal selaluu... aja bingung mau pakai rumus yang mana...??

Mungkin.... perlu di cek lagi apakah kita benar2 sudah belajar FISIKA dengan rajin atau belum..? klo blum ya... belajar yang rajin dulu donk... ( klo ingin bisa lho... ) dan bagi yang sudah belajar FISIKA dengan giat namun tetap tidak bisa menguasai... perlu dicek lagi....

Caramu belajar FISIKA seperti apa....?

klo cara belajar FISKA nya seperti belajar matematika... yaitu sering2 latihan soal... itu sudah bagus kok... nilai ulangan FISIKA kalian akan meningkat... namun perasaan kalian mengatakan : 

"Sebenarnya aku masih kurang dong sih sama materi ini... tapi karena ada contoh soalnya jadi aku bisa... untuk soal2 yang tidak ada contohnya aku masih bingungg..??"  

Ya.. sebenarnya memang cara belajar kalian masih ada yang kurang....

Hmm... kurangg...??  Ya... menurut aku cara belajar FISIKA itu sedikit berbeda dengan belajar matematika... dalam belajar FISIKA tidak perlu segiat latihan soal dalam belajar matematika.... cukup separuhnya... kira2 sih... 

kok...???

ya... seperti yang telah kalian tahu... saat di SMP semua rumus2 FISIKA dapat dirangkum dalam 2 atau 3 lembar kertas folio... karena per materinya hanya ada 1, 2 atau 3 rumus... bahkan ada bab yang tidak ada rumusnya...

tapi... di SMA... rumus FISIKA dapat mencapai 10 rumus atau lebih tiap materinya belum lagi ditambah pengembangan rumus2nya.... Wow... emang cukup drastis perubahannya... jadinya bisa jadi soal2 FISIKA itu tiap ganti soal ganti juga rumusnya... akibatnya tidak jarang terjadi saat kita mengerjakan soal FISIKA bingung mau pakai rumus yang mana ??

Untuk itu cara kita belajar fisika juga harus berubah.... Langkah pertama yang kita lakukan adalah :  

Membuat rangkuman rumus 

Ya... dalam mempelajari fisika sangat penting untuk mengetahui secara detail rumus2nya seperti : lambangnya, satuannya, dan keterangan tentang rumus2 itu... setelah kita tahu dasar2nya lalu mengetahui pengembangannya, hubungan antar rumusnya tersebut dengan rumus2 yang lainnya...

Setelah kita membuat rangkuman rumus langkah selanjutnya adalah : 

Kita perbanyak latihan soal...

dalam mengerjakan latihan soal pada masa2 awal kita boleh sambil membuka materi dan rumus2nya... tapi... materi dan rumus2 yang boleh kita buka adalah materi dan rumus2 yang kita rangkum... bila ternyata rumusnya tidak ada di rangkuman kita... langkah yang kita ambil adalah menambahkan rumus yang tidak ada tersebut ke dalam rangkuman kita...

Sampai suatu saat... hampir semua latihan soal yang kita kerjakan rumus2nya ada dalam rangkuman rumus yang kita buat.... dengan kata lain rangkuman rumus yang kita buat telah teruji dengan munculnya rumus tersebut dalam soal2 materi terkait....

Pada akhirnya.., tanpa membuka rumus2nya pun kita menjadi lancar dalam mengerjakan soal....

Yang menjadi permasalahan.... 

Ternyata merangkum rumus FISIKA itu cukup berat dan melelahkann.... untuk itu melalui artikel ini dan artikel2 terkait selanjutnya aku akan membantu kalian dalam merangkum rumus FISIKA... bentuknya dalam gambar rangkuman rumus FISIKA yang telah aku buat....

setelah kalian Copy... sebaiknya kalian salin dalam tulisan tangan kalian sendiri.... jika perlu... kalian kasih keterangan tambahan agar semakin paham...

OK... selamat mengCopy dan merangkum.... :)

karena materi tentang mekanika cukup banyak maka saya bagi menjadi 2 artikel...

Rangkuman Rumus Fisika : Mekanika II

Tips Meningkatkan Motivasi belajar

Motivasi belajar setiap orang, satu dengan yang lainnya, bisa jadi tidak sama. Biasanya, hal itu bergantung dari apa yang diinginkan orang yang bersangkutan. Misalnya, seorang anak mau belajar dan mengejar rangking pertama karena diiming-imingi akan dibelikan sepeda oleh orangtuanya.

Contohnya, seorang mahasiswa mempunyai motivasi belajar yang tinggi agar lulus dengan predikat cum laude. Setelah itu, dia bertujuan untuk mendapatkan pekerjaan yang hebat dengan tujuan membahagiakan orangtuanya.

Apa saja, sih, faktor-faktor yang membedakan motivasi belajar seseorang dengan yang lainnya?

Beberapa faktor di bawah ini sedikit banyak memberikan penjelasan mengapa terjadi perbedaaan motivasi belajar pada diri masing-masing orang, di antaranya:

• Perbedaan fisiologis (physiological needs), seperti rasa lapar, haus, dan hasrat seksual


• Perbedaan rasa aman (safety needs), baik secara mental, fisik, dan intelektual


• Perbedaan kasih sayang atau afeksi (love needs) yang diterimanya


• Perbedaan harga diri (self esteem needs). Contohnya prestise memiliki mobil atau rumah mewah, jabatan, dan lain-lain.


• Perbedaan aktualisasi diri (self actualization), tersedianya kesempatan bagi seseorang untuk mengembangkan potensi yang terdapat dalam dirinya sehingga berubah menjadi kemampuan nyata. 

Stimulus motivasi belajar

Terdapat 2 faktor yang membuat seseorang dapat termotivasi untuk belajar, yaitu:

• Pertama, motivasi belajar berasal dari faktor internal. Motivasi ini terbentuk karena kesadaran diri atas pemahaman betapa pentingnya belajar untuk mengembangkan dirinya dan bekal untuk menjalani kehidupan.


• Kedua, motivasi belajar dari faktor eksternal, yaitu dapat berupa rangsangan dari orang lain, atau lingkungan sekitarnya yang dapat memengaruhi psikologis orang yang bersangkutan.

 

Tips-tips meningkatkan motivasi belajar

Motivasi belajar tidak akan terbentuk apabila orang tersebut tidak mempunyai keinginan, cita-cita, atau menyadari manfaat belajar bagi dirinya. Oleh karena itu, dibutuhkan pengkondisian tertentu, agar diri kita atau siapa pun juga yang menginginkan semangat untuk belajar dapat termotivasi.

Yuk, ikuti tips-tips berikut untuk meningkatkan motivasi belajar

Bergaullah dengan orang-orang yang senang belajar

Bergaul dengan orang-orang yang senang belajar dan berprestasi, akan membuat kita pun gemar belajar. Selain itu, coba cari orang atau komunitas yang mempunyai kebiasaan baik dalam belajar.

Bertanyalah tentang pengalaman di berbagai tempat kepada orang-orang yang pernah atau sedang melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi, orang-orang yang mendapat beasiwa belajar di luar negeri, atau orang-orang yang mendapat penghargaan atas sebuah presrasi.

Kebiasaan dan semangat mereka akan menular kepada kita. Seperti halnya analogi orang yang berteman dengan tukang pandai besi atau penjual minyak wangi. Jika kita bergaul dengan tukang pandai besi, maka kita pun turut terciprat bau bakaran besi, dan jika bergaul dengan penjual minyak wangi, kita pun akan terciprat harumnya minyak wangi.

Belajar apapun

Pengertian belajar di sini dipahami secara luas, baik formal maupun nonformal. Kita bisa belajar tentang berbagai keterampilan seperti merakit komputer, belajar menulis, membuat film, berlajar berwirausaha, dan lain lain-lainnya.

Belajar dari internet

Kita bisa memanfaatkan internet untuk bergabung dengan kumpulan orang-orang yang senang belajar. Salah satu milis dapat menjadi ajang kita bertukar pendapat, pikiran, dan memotivasi diri. Sebagai contoh, jika ingin termotivasi untuk belajar bahasa Inggris, kita bisa masuk ke milis Free-English-Course@yahoogroups.com.
Bergaulah dengan orang-orang yang optimis dan selalu berpikiran positif
Di dunia ini, ada orang yang selalu terlihat optimis meski masalah merudung. Kita akan tertular semangat, gairah, dan rasa optimis jika sering bersosialisasi dengan orang-orang atau berada dalam komunitas seperti itu, dan sebaliknya.

Cari motivator

Kadangkala, seseorang butuh orang lain sebagai pemacu atau mentor dalam menjalani hidup. Misalnya: teman, keluarga ataupun pasangan hidup (bagi yang sudah berkeluarga). Anda pun bisa melakukan hal serupa dengan mencari seseorang/komunitas yang dapat membantu mengarahakan atau memotivasi Anda belajar dan meraih prestasi.

“Resep sukses: Belajar ketika orang lain tidur, bekerja ketika orang lain bermalasan, dan bermimpi ketika orang lain berharap.” –William A. Ward

source: AsianBrain.com

Belajar dari Kisah Frodo

Frodo merupakan salah satu karakter dalam trilogi film "Lord of The Ring"......

Dia berasal dari bangsa Hobbit...., Bangsa Hobbit, orangnya pendek dan kecil, tingginya hanya setengahnya manusia normal, sifat pembawaannya baik dan polos. Di mata bangsa yang lain......, hobbit adalah bangsa yang secara fisik lemah dan tidak pandai berperang, dan juga bukan bangsa yang jenius atau berwawasan luas. Sehingga secara alamiah bangsa hobbit lebih suka menghindari kekacauan perebutan kekuasaan dunia yang diperebutkan bangsa-bangsa lain..... mereka hidup menyepi menjauh dari bangsa-bangsa lain...... kebanyakan dari mereka menghabiskan waktunya untuk hidup santai menikmati keindahan alam di sekitar mereka......

Namun kebanyakan orang tidak tahu......, dibalik kelemahan dan keterbatasan bangsa hobbit..... mereka juga punya kelebihan...... yang menyebabkan salah satu dari mereka (Frodo) menjadi tokoh utama penyelamat dunia.

Kisah ini dimulai dari ambisi raja iblis Sauron untuk menguasai dunia...... Dia menempa sebuah cincin pusaka menggunakan api dari gunung Mordor...... Cincin ini mempunyai keistimewaan yakni pemakainya akan mendapatkan kekuatan untuk menguasai dunia...... Sayangnya keinginan raja iblis Sauron untuk menguasai dunia dengan cicin tersebut terpupus...... saat dia lengah dalam peperangannya dengan bangsa Manusia, tangannya bersama cincin tersebut terputus oleh tebasan pedang pusaka dari raja manusia...... sehingga kekuatan cincin lenyap dan badan raja iblis musnah menjadi abu.....

Walau sudah tidak mempunyai raga.... raja iblis tetap hidup dan berusaha bersatu dengan cincin itu kembali.......

Singkat cerita......, cincin itu setelah bertahun-tahun lenyap....... akhirnya jatuh ke tangan persatuan bangsa2 penentang raja iblis........ Karena kekuatan cincin terlalu dahsyat..... tidak ada satupun pemimpin persatuan bangsa2 yang berani terlalu dekat dengan cincin tersebut tanpa adanya selaput pelindung....... saat mereka berdekatan dengan cincin....... hati mereka akan terdorong untuk memakainya....... dan saat ciincin tersebut mereka pakai......, akal sehat mereka akan lenyap....... di pikiran mereka hanya tersisa nafsu jahat untuk menguasai dunia....

hanya frodolah satu2nya orang yang mampu menolak dorongan untuk memakai cincin walau saat cincin itu dibawanya..... hal ini karena hatinya yang polos dan baik hati..... dalam bertindak tidak mementingkan kepentingan pribadi namun kepentingan bersamalah yang dia utamakan..... akhirnya frodolah yang diberi tanggung jawab oleh para pemimpin persatuan bangsa2 untuk menghancurkan cincin tersebut.....

Cincin itu hanya dapat dihancurkan oleh tempat asal pembuatannya yankni api gunung Mordor......

Dalam perjalanan panjang frodo ke gunung Mordo yang letaknya sangat jauh berada di tengah2 wilayah kekuasaan raja iblis...... lama kelamaan semakin berat....... godaan untuk memakai cincin semakin besar dan sering....... seperti orang pada umumya......., dia juga terkadang tergoda untuk memakai cincin itu...... namun karena hatinya yang kuat....... pada akhirnya dia dapat melepaskan diri dari godaan....... dan pada akhir cerita cincin tersebut dapat dimusnahkan.



Hikmah yang dapat Kita ambil :

Gambaran frodo yang secara fisik dan pikiran tidak istimewa...... gambaran seperti inilah gambaran sebenarnya manusia kebanyakan di dunia nyata...... manusia kadang tergoda oleh angan-angan yang yang dibisikkan oleh syetan....... namun bila teringat frodo yang lemah pun dapat lolos dari godaan cincin raja iblis...... tentunya kebanyakan manusia lemah juga dapat lolos dari godaan syetan...... karena untuk lolos dari godaan syetan tidak diperlukan fisik yang super atau otak yang jenius...... tapi dengan kekuatan hati yang teguhlah manusia tidak terjerumus kedalam perangkap syetan.......  hati yang percaya bahwa dia mampu melawan godaan syetan......

Bimbel Media Belajar

Selamat datang di blog Media belajar online, Secara umum blog ini merupakan blog yang bergerak di bidang pedidikan. Untuk mendukung hal tersebut kami menyediakan artikel-artikel yang berkaitan dengan pendidikan, materi pelajaran mulai dari bangku SD, SMP hingga SMA.Kami juga menyediakan contoh-contoh soal yang dapat dicopy atau bahkan dapat di downloads. 

Secara khusus, sebagai Lembaga usaha blog ini menyediakan jasa bimbingan belajar privat. Lembaga tersebut bernama Bimbel Media Belajar. Bimbel Media belajar mengkhususkan diri menangani les privat SD – SMP – SMA. Bimbel Media Belajar menyediakan guru privat yang profesional dan siap datang ke rumah siswa. Bimbel Media Belajar selalu optimis menjadi lembaga khusus privat yang professional di Yogyakarta.  Bimbingan belajar (Bimbel) dengan metode privat mempunyai banyak keuntungan jika dibandingkan dengan sistem klasikal di kelas. Sehingga kegiatan belajar putra-putri anda menjadi lebih optimal. 

Solusi kemudahan mencari tentor privat yang datang ke tempat Anda baik untuk kebutuhan Anda sendiri atau bagi putra-putri Anda tercinta. Bimbel Media Belajar senantiasa berusaha mengatasi kesulitan belajar siswa melalui ppendampingan belajar siswa, memotivasi siswa supaya siswa lebih giat dan semangat dalam belajar, serta menjembatani komunikasi antara siswa dengan orangtuanya.

Yang membedakan Bimbel Media Belajar dengan bimbel privat yang lainnya adalah adanya 2 divisi untuk satu tujuan. Divisi yang pertama seperti semua bimbel privat provesional lakukan yaitu menyediakan tenaga pengajar yang berkualitas dan profesional. Divisi yang kedua merupakan divisi yang dibentuk untuk menangani aspek psikologis siswa yang dapat mempengaruhi siswa dalam belajar. Seperti masa lalu siswa, kondisi siswa di lingkungan keluarga atau sekolah, pergaulan siswa dengan teman-temannya. Kongkritnya Divisi ini berusaha membentuk jembatan segitiga antara Orang tua – Lembaga – Siswa sehingga keinginan masing-masing pihak dapat dioptimalkan.

Sesuai dengan lokasi kantor kami, Kami hanya melayani untuk daerah Yogyakarta dan Klaten. Untuk daerah lain sementara belum menjadi jangkauan kami. Namun sesuai dengan tujuan blog ini yang mengabdikan diri di bidang pedidikan,

Kami menyediakan banyak tentor untuk berbagai bidang :

• Les Privat Pelajaran SD : Semua bidang studi
• Les Privat Pelajaran SMP : Matematika, Fisika, Biologi, IPS, Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia
• Les Privat Pelajaran SMA/K: Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Ekonomi, Akuntansi, Sejarah, Geografi, Bahasa inggris dan Bahasa Indonesia
• Les Privat Membaca dan Mengaji

Kami mempunyai beberapa tentor tetap dan tentor tidak tetap (kontrak), yang berasal dari universitas terkemuka di yogyakarta yaitu dari universitas gadjah mada (UGM) dan dari universitas negeri yogyakarta (UNY), dan Universitas lain yang masih masuk kualifikasi kami. jadi secara kualitas, tentor kami berkualitas, bekerja secara profesional dan dapat diandalkan.

Motto kami adalah pelayanan yang utama. Sehingga bapak/ibu tidak perlu ragu untuk segera berkonsultasi dengan kami atau memberi saran/masukan untuk peningkatan layanan kami. Silahkan hubungi kami melalui Email : galihutm@gmail.com atau telepon/SMS/WhatsApp di nomor 08122698381 untuk mendaftar sebagai siswa atau berkonsultasi seputar pendidikan siswa.

Terimakasih                                         

Management Bimbel Media Belajar  

Depok, Yogyakarta                             

Belajar dari Kisah Abunawas

Abu Nawas yang terkenal humoris, lucu lagi konyol Ia sering kali bikin kerbutan, bahkan sudah sering pula mempermalukan raja di depan umum. Maka sudah wajar raja geram. Murka baginda raja sudah diubun-ubun. Ia ingin membalas perbuatan Abu Nawas itu. Apalagi setelah Raja tahu Abu Nawas takut sama Beruang. Raja segera mengundang Abu Nawas untuk berburu. Raja yakin Abu Nawas nanti akan ketakutan dihutan. 

Suatu hari, rencana berburu itu datang. Para prajuritpun berangkat menjemput Abu Nawas. Dia langsung bergidik mendengar keterangan prajurit yang memberitahu perintah raja. Tetapi, belum sempat rombongan sampai kehutan. cuaca tiba-tiba berubah mendung seperti mau hujan. Saat mengetahui hal tersebut raja mengubah siasatnya dan memanggil Abu Nawas untuk menghadap :

"Wahai Abu Nawas, tahukah kamu kenapa aku memanggilmu?" tanya raja.

"Tuanku, hamba minta ......maaf! Hamba benar-benar tak tahu kenapa Paduka memanggil hamba,"jawab Abu Nawas.

"Kau lihat! hujan akan segera turun, hutan masih jauh, maka kau kuberi kuda untuk menyelamatkan diri dari hujan. Tapi sayang kau kebagian kuda lambat. Nanti siang kita berkumpul ditempat istirahat. Jika nanti hujan turun, kita semua harus bisa selamatkan diri agar pakaian tetap kering. sekarang kita berpencar," perintah raja dengan senyum seakan mengejek kuda yg lamban. Raja dan para prajurit punya kuda yang gagah dan larinya kencang.

Setelah Raja dan para prajurit bergerak, Abu Nawas tertinggal, ia sadar bahwa dirinya sedang dijebak. Raja bersana rombongan menungang kuda secepat mungkin. Namun tetap saja pakaian Raja dan para prajurit basah kuyup saat tiba di lokasi tempat berkumpul. Abu Nawas pun tiba paling akhir dengan kuda lambatnya dan anehnya baju dibadanya tidak basah. Raja terbengong, nyaris tak percaya, karena dengan kuda yg larinya kencang raja tetap basah kuyup. Raja pun memanggil Abu Nawas untuk kembali menghadap :

"Wahai Abu Nawas, mengapa pakaianmu tidak basah walau sudah kehujanan?" tanya raja.

"Tuanku, hal ini karena kuda yang Paduka berikan kepada hamba merupakan kuda pilihan.... sehingga sanggup menghantar hamba sampai ke kempat ini dengan pakaian yang tetap kering" jawab Abu Nawas.

Hmmm.... begitukah?? Kalau begitu, karena pakaianku basah  maka kita tunda saja perburuannya besok..... dan kita bertukar kuda.... aku ingin tahu sehebat apa kuda yang kamu pakai sekarang.

Akhirnya pada hari berikutnya, Raja memberinya kuda yg cepat. Raja memakai kuda lambat yang dipakai Abu Nawas kemarin.... Usai berpencar, hujan kembali turun, bahkan lebih deras dari hari kemarin. Dan Rja beserta prajuritnya pun berlari dengan sekencang-kencangnya. Namun, wajar jika raja dan prajurit basah kuyup karena kuda yg ditunggangi raja lambat larinya.

Tatkala waktu berkumpul tiba, Abu Nawas sudah lebih awal santai ditempat peristirahatan. Raja dan rombongan menyusul dengan pakaian basah kuyup lebih dari kemarin. Lagi-lagi Raja heran melihat pakaian Abu Nawas tetap kering. Maka Rajapun penasaran.

"Wahai Abu Nawas, ternyata kamu berbohong kepadaku.... kemarin kamu bilang kuda yang  kupakai sekarang ni merupakan kuda pilihan. Tetapi, kuda yang benar-benar lambat. Yang aku herankan mengapa engkau tak basah kuyup walaupun menunggangi kuda yang manapun juga?" tanya raja.

"Mohon ampun Paduka... hamba tidak berbohong.... kuda yang hamba pakai kemarin memang benar-benar kuda pilihan dan kuda yang hamba pakai sekarang ini lebih pilihan lagi.... dan mengenai pakaian hamba yang kering jawabannya sangat gampang." Jawab Abu Nawas.

"Gampang bagaimana? Tatkala aku memakai kuda kencang, aku tak bisa mencapai tempat berteduh, apalagi kuda lambat.

"Maaf Baginda...., sebenarnya hamba tidak menyelamatkan diri. Ketika hujan turun, Hamba cepat-cepat melepaskan pakaian, kemudian melipat dan mendudukinya dengan rapat agar tidak basah diguyur hujan. Hamba lakukan sampai hujan kembali reda," Jawab Abu Nawas memecahkan penasaran baginda raja.

Hikmah dari kisah di Atas :

Apa yang dilakukan oleh baginda raja merupakan hal yang umum dilakukan orang-orang jaman sekarang. Banyak orang yang mempunyai tujuan tertentu.... namun langkah-langkah yang mereka ambil tidak FOKUS kepada tujuan yang hendak mereka capai tersebut. Namun justru memfokuskan diri kepada hal-hal yang lain. Akibatnya apabila mereka gagal mencapai tujuan mereka.... seringkali mereka menyalahkan segala keterbatasan yang mereka miliki.... entah berupa minimnya uang, tenaga ataupun sarana transportasi yang mereka miliki.... Jadi antara tujuan yang mereka tetapkan dengan langkah-langkah yang mereka ambil tidak sejalan dan bahkan saling bertentangan. Sehingga wajar saja bila mereka tidak dapat mencapai tujuan mereka.

Jadi apabila kita mempunyai tujuan tertentu.... maka kita harus memfokuskan diri pada tujuan kita tersebut walaupun dengan segala keterbatasan yang ada pada kita. Dan langkah-langkah yang kita ambil harus sejalan dengan tujuan tersebut.

Wokee.... : D

Homeschooling

Apa yang kalian pikirkan ketika mendengar kata "HOMESCHOOLING" ? Mmm.... mungkin ada yang menjawab : sepertinya sekolah yang biayanya mahal....trus, persyaratannya rumit....trus, mungkin hanya kalangan orang-orang kaya saja yang bisa ikut homeschooling. Hmmm..... klo kalian masih berpikiran seperti itu, tidak adasalahnya kalian baca artikel ini untuk mengubah pandangan kalian tentang homeschooling. Selain artikel ini tentu saja banyak artikel2 lain yang ada di internet yang membahas homeschooling....sehingga wawasan kita tentang homeschooling bisa lebih luas.

Apa Homeschooling itu? 

Menurut saya Homeschooling merupakan salah satu alternatif pendidikan....yang proses belajar mengajarnya tidak dilakukan di sekolah formal seperti SD, SMP ataupun SMA. Jadi....kegiatan belajar mengajar homeschooling bisa dilakukan dimana saja....di rumah, di lapangan, di jalan ataupun di tempat2 lain. Karena tidak dilaksanakan di sekolah, kita tidak perlu repot2 membayar uang gedung sekolah, membayar SPP bulanan, membuat seragam sekolah....dan biaya2 pendidikan lain yang harus kita penuhi saat belajar di sekolah. Walaupun belajar di rumah....atau tempat2 lain selain disekolah, homeschooling tetap ada kurikulumnya.....kurang lebih sama dengan kurikulum sekolah formal. Bedanya....jika di sekolah kurikulum dijabarkan menjadi materi2 pelajaran yang disampaikan dalam beberapa tahapan kelas.....yakni sekolah SD ada 6 kelas dan sekolah SMP dan SMA ada 3 kelas. sedangkan di homeschooling kurikulum dapat disampaikan sesuai dengan kecepatan anak dalam belajar..... jadi sangat mungkin terjadi kurikulum setingkat SD yang sewajarya di sekolah disampaikan dalam 6 tahun menjadi kurang dari itu....atau klo diperlukan bisa juga lebih dari itu.....

selain itu materi yang disampaikan di homeschooling bisa langsung disesuaikan dengan bakat dan minat anak....misalnya ada anak yang berbakat atau berminat dengan olahraga, bernyanyi, mempelajari bahasa asing...atau yang lainnya, tidak perlu repot2 belajar kimia atau fisika....atau setidak2nya tidak perlu sedalam materi fisika atau kimia di SMA.

alat peraga dan penerapan ilmu dalam proses belajar mengajar homeschooling dapat memanfaatkan bahan2 atau benda2 di sekitar lingkungan belajar....atau dapat juga dibuat sendiri sesuai dengan daya dana pendidikan yang tersedia....

Trus, siapa yang dapat mengajarkan Homeschooling?

Siapapun yang dapat mentransfer materi homeschooling dapat mengajarkannya....., dalam jenjang pendidikan dasar di homeschooling ini, justru peran orang tualah yang paling menonjol. Orang tua lebih berperan aktif dalam proses pendidikan.....dibandingkan jika anak harus menghabiskan waktu berjam-jam di sekolah sehingga waktu untuk berinteraksi dengan orang tua lebih terbatas. Para orang tua mengajarkan langsung materi homeschooling kepada anak2 mereka....dan tentu saja orang tua dapat menggabungkan materi homeschooling dengan materi2 lain yang mereka anggap perlu sebagai bekal anak2 mereka di masa yang akan datang.....mereka juga bisa mengontrol secara langsung perkembangan anak mereka. bakat dan minat anak mereka juga dapat mereka ketahui secara langsung sehingga relatif lebih mudah untuk dikembangkan.

Selain orangtua....., homeschooling juga dapat dibantu oleh oran lain yang sesuai dengan disiplin materi yang diajarkan atau dengan kata lain mendatangkan guru privat. bagian inilah yang terkadang membuat proses homeschooling menjadi mahal......karena orangtua harus membayar gaji bagi guru2 privat anak2 mereka.... Hal ini sebenarnya bukanlah keharusan....., intinya materi yan ada di homeschooling dapat disampaikan kepada anak. Jadi selain orang tua, materi homeschooling dapat juga disampaikan kakak si anak, paman/bibi, kakek/nenek, teman orangtua si anak ataupun orang lain. Dan tentu saja biaya pengajarnya sangat fleksibel....sesuai kesepakatan antara orangtua anak dengan pengajar.

Lalu....bagaimanakah pengujian kelulusannya? dan bagaimana bentuk ijazahnya?

jika di sekolah formal ada ujian nasional(UN) sebagai syarat kelulusan.....maka di Homeschooling ada ujian paket kesetaraan yang setara dengan UN. yakni paket A yang setara dengan kelulusan SD, paket B yang setara dengan kelulusan SMP dan paket C yang setara dengan kelulusan SMA. Lho...?? paket A, B C?? yuph...jadi ujian paket tersebut bukan hanya bagi mereka yang sekolah lalu gak lulus UN....tapi bisa juga bagi mereka yang belajar di rumah dan ingin memperoleh ijazah kesetaraan UN. bahkan paket C bisa digunakan untuk melanjutkan ke perguruan tinggi lho.... jika ini membudidaya tidak aneh bila banyak dijumpai mahasiswa2 yang umurnya masih setara dengan anak2 SMP.... karena di homeschooling ini tidak ada batasan waktu tempuhnya.....

Semoga sedikit artikel tentang Homeschooling ini dapat memperluas wawasan kita. Jadi anak2  kita tidak harus sekolah di sekolah formal.....yang harus itu adalah pendidikan mereka dan pendidikan bisa kita peroleh di luar sekolah.

Media Belajar OnLine

Media Belajar OnLine adalah salah satu bentuk media pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan fasilitas internet sehingga mereka dapat saling berkomunikasi secara online. Di sini, dibahas berbagai topik seputar pendidikan baik dari jejang SD, SMP, maupun SMA. Topik2 yang disampaikan dapat dipelajari dan digunakan oleh siapa saja yang tertarik menggunakannya tanpa memerlukan ijin dari penulis....karena penulis sadar apa yang disampaikannya sebenarnya juga datang dari berbagai pihak lain yang juga melakukan hal yang sama....yakni berbagi ilmu.

sekarang kita bahas mengenai.....

Apakah pendidikan jarak jauh itu ? trus apa artinya OnLine ?

pendidikan jarak jauh merupakan salah satu metode belajar mengajar dimana orang2 yang terlibat di dalamnya tidak saling bertatap muka atau bertemu dalam suatu tempat namun terpisahkan oleh jarak. yang jauh... namun mereka dapat berkomunikasi secara online...hmmm...trus apa artinya online itu ya? setahuku sih online itu ya...internet itu sendiri...

Kok bisa ya?

bisa donk, karena saat ini sudah banyak tersedia berbagai media komunikasi yang dapat menghubungkan berbagai orang di berbagai tempat yang saling berjauhan. misalnya TV, koran, majalah dan yang gak boleh ketinggalan Internet.... dibandingkan dengan media lain Internet mempunyai beberapa keistimewaan salah satunya antaranya adalah kemudahan untuk berkomunikasi dua arah...artinya apa yang disampaikan salah satu pihak yang terlibat dapat ditanggapi oleh pihak lain....jadi bisa saling berkomentar.

Apakah cukup efektif...?

efektif kok, tapi ada syaratnya....

dalam model belajar ini peran siswa dalam menentukan keberhasilan sangaaaat besar.....mereka harus nyadar bahwa pusat proses belajar ya....ada dalam diri mereka sendiri. merekalah yang bertanggungjawab dengan keberlangsungan proses pembelajaran ini...karena manfaat yang akan diperoleh juga buat mereka sendiri. berusaha sendiri di tempat sendiri dimanapun mereka berada dan kapanpun mereka mau....

adakah syarat lain yang harus diperhatikan.....

dalam pembelajaran tipe ini sangat bergantung dengan komunikas pengajar dengan siswa2 yang terlibat di dalamnya...topik yang dibahas oleh pengajar harus mendapat umpan balik dari siswanya....baik berupa pertanyaan ataupun komentar.

yuph...itulah belajar jarak jauh secara online....yang dapat kita manfaatkan sebagai salah satu sumber ilmu pengetahuan. moga2 blog ini juga dapat berperan sebagai media belajar online sesuai dengan namanya....

15 Langkah Mempengaruhi Guru Kita

Cara kamu berkomunikasi dengan gurumu mempengaruhi penilaian guru terhadapmu. Pada umumnya, guru2 sangat suka dan terkesan dengan siswa yang menunjukkan perhatian sungguh-sungguh terhadap materi pelajaran dan mengajukan pertanyaan yang baik. Cara terbaik memperoleh penilaian baik dari gurumu, adalah menjadi siswa yang aktif di kelas.

Berikut ini beberapa strategi yang dapat kamu lakukan untuk menunjukkan ketertarikanmu dengan materi yang disampaikan guru di kelas :

1. Jangan mengkritik, menyalahkan, atau mengeluh terhadap guru tentang penampilannya (laki-laki/wanita),  lebih baik kamu memusatkan perhatian dan mendiskusikan materi pelajaran yang disampaikan.  

2. Ekspresikan dirimu agar gurumu tahu kamu paham atau tidak terhadap materi yang disampaikan  

3. Tersenyumlah....  

4. Panggillah nama guru dengan nama /panggilan yang disukainya.  

5. Dengarkan apa yang guru katakan tentang dirinya sehingga kamu lebih mengenal guru tersebut  

6. Pahamilah cara2 bertanya dan berdiskusi yang disukai guru tersebut...hal ini dapat kamu amati saat teman2mu bertanya kepada guru tersebut? jenis pertanyaan yang bagaimana yang disukainya?  

7. Biarkan guru tahu bahwa kamu memperhatikan apa yang dia sampaikan.  

8. Hindarkan perdebatan  

9. Kalau kamu bersalah, mengakui itu secepatnya dan dengan jelas dan tulus.  

10. Ajukan pertanyaan daripada memberikan perintah untuk menjelaskan.  

11. Pertanyaan yang kamu ajukan sebaiknya yang spesifik tentang bagian2 materi pelajaran yang belum jelas....jangan bertanya bahwa semua materi yang disampaikan guru belum jelas.  

12. Jangan mengeluhkan guru tentang bagaimana guru menyampaikan materi namun berusaha memahaminya...bila kamu merasa kurang dengan materi yang disampaikan carilah sumber2 lain seperti dari buku, teman2 ata guru lesmu.  

13. Biarkan pengajar mengetahui bahwa kamu sungguh-sungguh aktif dalam proses belajar mengajar di kelas.  

14. Selalu mempunyai buku catatan yang lengkap tentang materi yang disampaikan guru  

15. Kerjakan semua tugas dan PR dari guru dengan tepat waktu.

Bila kamu melakukan hal2 tersebut di atas maka penilaian guru terhadap kita akan baik...sehingga akhirnya juga mempengaruhi nilai raport kita. Jangan banyak mengeluh bila guru kurang bisa menyampaikan materi...ingatlah sumber kefahaman kita terhadap materi bukan semata2 dari guru....

Persiapan Masuk Kelas

Artikel ini dibuat untuk membantu siswa mempersiapkan diri dalam kelas sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih efektif......

1. Sebelum masuk kelas

• Kerjakan PR dan tugas-mu!


• Lihatkah catatanmu....sudah lengkap atau belum? bila belum segeralah pinjam catatan teman teman untuk melengkapinya....buatlah catatan tambahan agar kamu lebih paham dengan catatanmu tersebut.


• Bila perlu temuilah guru jika kamu mengalami kesulitan belajar


• Pelajarilah sejenak materi yang akan disampaikan di kelas sehingga saat materi disampaikan bisa langsung nyambung...

2. Di Dalam Kelas

a. Datanglah tepat waktu...guru tidak suka siswanya datang terlambat.

b. Cari tempat duduk yang bagus untuk:

• mendengarkan 


• bertanya


• melihat materi yang disampaikan.

c. Hindari gangguan yang mungkin akan membuyarkan konsentrasimu :

• melamun


• melihat-lihat sekeliling kelas


• ngobrol dengan teman


• berkomunikasi dengan teman melalui tukar menukar tulisan


• tidur-tiduran

d. Evaluasi ketika mendengar:

• putuskan mana yang penting dan sebaiknya dicatat dalam buku dan mana yang tidak.


• Dengarkan selama beberapa waktu dulu sampai kamu yakin mengerti tentang apa yang dikatakan sebelum mencatat.


• Mintalah penjelasan lebih lanjut bila bingung atau tidak mengerti (tapi bertanyalah ketika guru sedang berhenti berbicara).

e. Tuliskan daftar harus kamu kerjakan, seperti:

• tugas-tugas atau PR


• bagian2 materi yang sulit difahami 

3. Setelah keluar Kelas

• diskusikan dengan teman tentang materi yang baru saja disampaikan di kelasterutama dengan teman yang lebih mampu menyerap dan paham terhadap pelajaran. mintalah bantuan kepadanya bila dirasa tidak mengganggu dia


• buatlah janjian belajar kelompok


• ulangilah pelajaran yang disampaikan setelah kita pulang ke rumah dan telah cukup beristirahat
  

Pengaturan Jadwal Belajar Efektif

Dengan membuatan jadwal belajar kamu dapat mengatur waktu belajarmu diantara aktivitas2mu yang lain seperti bermain, bersama keluarga dan lain2....

Yang harus kita perhatikan :

• perhatikan waktumu, berapa lama kamu beraktivitas dan berapa lama kamu beristirahat ?


• cermatilah bagaimana kamu menghabiskan waktu aktivitasmu ?


• Sadarilah kapan kamu menghabiskan waktumu dengan sia-sia ? apakah waktu istirahatmu berlebihan ? atau apakah aktivitasmu penuh kesia-siaan ?


• Ketahuilah kapan kamu produktif ?

Dengan mengetahui bagaimana kamu menghabiskan waktu.....dapat digunakan untuk :

1. Membuat daftar "Pekerjaan"

Caranya tulislah hal-hal yang harus kamu kerjakan, kemudian putuskan apa yang dikerjakan sekarang, apa yang dikerjakan nanti, apa yang dikerjakan orang lain, dan apa yang bisa ditunda dulu pengerjaannya.

2. Membuat jadwal harian/mingguan

Caranya buatlah daftar kegiatan yang akan kamu lakukan pada buku catatan dengan mencantumkan waktu pelaksanaanya. berilah catatan juga tentang manfaat yang dapat kita peruleh jika melakukan kegiatan tersebut. Sehingga kamu  tahu apa yang harus kamu kerjakan pada hari ini, dan saat  akan tidur kamu sudah siap dengan berbagai hal yang harus kamu lakukan besok.

3. Membuat jadwal bulanan

Merencanakan jadwal yang lebih panjang...seperti jadwal bulanan membuat kamu bisa merencanakan kegiatanmu lebih dulu. Jadwal ini juga bisa mengingatkanmu untuk membuat waktu luangmu dengan lebih nyaman.

Rencana Jadwal Belajar Efektif:

1. Beri waktu yang cukup untuk tidur, makan dan kegiatan hiburan.


2. Prioritaskan penyelesaian tugas-tugas sekolahmu.


3. Luangkan waktu untuk diskusi pelajaran yang baru saja disampaikan saat jeda waktu atau waktu istirahat.


4. Atur waktu untuk mengulang langsung bahan pelajaran setelah sampai di rumah. Ingatlah bahwa kemungkinan terbesar untuk lupa terjadi dalam waktu 24 jam tanpa pengulangan.


5. Jadwalkan waktu sekitar 1 jam untuk setiap sesi belajar, bila ingin belajar lebih dari 1 jam pakailah jeda setiap satu jam untuk refresing.


6. Pilih tempat yang nyaman (tidak mengganggu konsentrasi) untuk belajar.


7. Rencanakan juga "deadline" dalam mengerjakan tugas atau PR.


8. Jadwalkan waktu belajarmu sebanyak mungkin pada pagi/siang/sore hari.


9. Jadwalkan review bahan pelajaran mingguan.


10. Hati-hati, jangan sampai diperbudak oleh jadwalmu sendiri! bila ada kepentingan mendadak yang lebih penting harus kamu lakukan dahulu....kemudian waktu belajarmu yang tersita kamu ganti di lain waktu.

Strategi Balajar Matematika

Kita sering mendengar bahwa matematika kerap kali menjadi momok menakutkan bagi siswa. bahkan ada yang mendengar namanya saja di otaknya telah tergambar seuatu yang menyeramkan dan menakutkan. hal ini sudah menjadi persepsi umum bahwa matematika adalah pelajaran yang sulit. hal ini berkembang dari pengalaman belajar berbagai orang yang mengalami kesulitan belajar matematika kemudian merekatularkan pengalaman tersebut kepada yang lainnya bahkan kepada anak turun mereka. sehingga anak2 mereka akan memandang matematika sebagai pelajaran yang sulit dan menakutkan.

Sebenarnya tidak semua orang dituntut untuk menjadi ahli matematika. terus kenapa matematika disampaikan di semua sekolah dasar dan menengah? asal kita tahu saja, sebenarnya matematika yang kita pelajari di bangku sekolah dasar dan menengah tersebut hanyalah sebagian kecil dari materi matematika dan itupun masih rendah levelnya.......jadi asal kita sungguh2 mempelajarinya sudah tentu hampir semua orang sanggup mempelajarinya (tidak perlu memiliki otak yang jenius...). kembali lagi ke alasan mengapa kita harus mempelajari matematika......secara umum adalah membantu siswa  dalam mempersiapkan diri terhadap perubahan lingkungan kehidupan dan dunia yang senantiasa berkembang melalui cara bertindak dengan pemikiran yang sistematis, logis, rasional dan kritis serta kreatif ....

jika kita sudah memahami tujuan pembelajaran matematika ini dengan sendirinya kita akan berpikiran positif terhadap pelajaran ini dan dengan sendirinya akan berdampak pada nilai yang memuaskan atau minimal dapat mencapai nilai ketuntasan. dan sebaliknya jika kita tidak memahaminya dan menganggap matematika sebagai pelajaran yang hanya maepersulit dan menghambat kita maka ujung2nya kita menjadi membenci pelajaran ini dan nilai kita menjadi jeblok......

kemudian, bagaimanasih belajar matematika? ada beberapa strategi belajar matematika yang harus kita perhatikan  :

 
1. matematika tidak bisa kita pahami tanpa mempratekkan mengerjakan soal2nya

 jadi agar kita dapat mempelajari matematika dengan baik kita harus terlibat aktif dalam pelajaran ini. mulai dari mendengarkan penjelasan guru, membuat catatan yang baik, mengerjakan tugas dan PR, memperbanyak latihan soal sendiri yang kita lakukan secara rutin dan teratur.

2. matematika tidak sekedar menghafal rumus namun memahaminya

 kita harus tahu dan paham kapan suatu rumus matematika dapat digunakan. kadang-kadang ada berbagai kombinasi rumus yang berbeda unutk menyelesaikan soal2 dalam materi yang sama. jadi kita harus tahu prinsip2 dan cara kerja tiap2 rumus. hal ini akan meningkat dengan sendirinya seiring dengan keseringan kita dalam mengerjakan soal2 dengan berbagai tipe.

 
3.  matematika adalah akumulasi

 soal2 dalam matematika seringkali merupakan gabungan dari beberapa materi dalam bab yang berbeda. sehingga seringkali kita memahami bab2 tertentu namun tidak dapat mengerjakan sebagian besaratau kecil soal2nya karena berkaitan dengan bab2 sebelumnya yang tidak kita fahami dengan baik.

Jadi materi matematika sudah disusun dalam tahapan2 penyamoaian sehingga seringnya materi yang baru berlandaskan materi2 sebelumnya. sehingga bila kita tertinggal satu materi saja efeknya akan berimbas pada materi2 yang lainnya....untuk itu bagi kalian yang merasa ketinggalan materi jangan kalian tunda2 segeralah mencari bantuan sebelum ujian kian mendekat......

 Berikut ini beberapa cara yang dapat kalian lakukan  :

 1. Bertanya di Kelas

 dengan cara ini kita dapat memperoleh keuntungan ganda, yakni selain mendapat penjelasan bagian materi yang kurang kita fahami kita juga terlibat aktik di kelas sehingga nilai keaktifan kita tinggi.

 2. Mendatangi guru di luar Pelajaran

 Biasanya guru akan senang bila ada siswa yang meminta bantuan dalam kesulitan pelajaran kepadanya.

 3. Tanya Teman

 jangan merasa takut atau malu bertanya kepada teman yang lebih tahu tentang materi pelajaran yang belum kita fahami. dengan bahasa santai sering kali kita menjadi lebih faham penjelasan yang disampaikan teman kita.

 4. Mengikuti Pelajaran Tambahan yang ada di Sekolah

ada beberapa sekolah yang mengadakan pelajaran tambahan yang dikhususkan bagi mereka yang masih kurang faham terhadap materi yang disampaikan ketika pelajaran di sekolah.

 5. Membentuk belajar kelompok

 Bagi sebagian siswa ada yang merasa lebih nyaman dengan belajar kelompok bersama teman2nya daripada belajar sendiri. karena dengan belajar kelompok kita menjadi mengenal berbagai cara dan metode yang digunakan oleh teman2 kita dalam menyelesaikan soal.

6. Cari Guru Privat

 cara ini bisa kita lakukan saat berbagai macam cara di atas terasa belum mencukupi. hanya saja, kita harus sejumlah uang untuk hal ini.

 7. Mengikuti berbagai Media Belajar OnLine

 bagi yang mempunyai fasilitas ke dunia maya dapat mencari berbagai situs2 yang membahas materi sekolah.

 Sumber : Buku "Strategi Sukses Menguasai Matematika" oleh H.J. Sriyanto

9 Kelebihan Les Sistem Privat

1. Fleksibel, jadwal sesuai dengan waktu longgar siswa, bisa istirahat dulu sehabis pulang sekolah

2. Dirumah, kamu gak perlu repot-repot datang ke tempat les

3. Fokus, bayangkan les sistem kelas yang satu kelasnya bisa mencapai 50 orang

4. Efektif, materi yang dibahas sesuai dengan materi yang kurang dikuasai siswa dan siswa lebih mudah bertanya

5. Personal, cara pengaympaian materi dengan metode yang berbeda-beda sesuai dengan karakter siswa

6. Dekat, komunikasi siswa-pengajar-orang tua lebih dekat sehingga orang tua mengetahui perkembangan siswa

7. Tuntas, selain menyampaikan materi kami juga mendampingi siswa dalam mengerjakan tugas sebagai salah satu faktor penilaian di sekolah yang cukup penting

8. Enjoy, dengan pengajar yang dekat dengan siswa menjadikan siswa lebih menikmati proses belajar namun tetap konsentrasi dalam belajar

9. Lebih, dengan segala keunggulan di atas, les privat dapat menghasilkan perkembangan yang lebih baik dari pada belajar sendiri atau di kelas

makanya... Yuk Gabung aja dengan Les Privat di "Bimbel Media Belajar"  selain keuntungan di atas kamu juga akan mendapatkan fasilitas dari kami yang berupa :

a. Pengajar yang sabar, profesional dan kreatif

b. Modul ringkasan materi sesuai dengan mata pelajaran yang diambil

c. Modul latihan soal ulangan dan soal ujian

d. Konsultasi pendidikan gratis

e. Tiap pertemuan selama 60 atau 90 menit

Khusus daerah Yogyakarta & Klaten hubungi 02747814501 ( telepon/SMS )